历史

【点评人：蔡北平】 宿迁市钟吾初中历史教科研组组长，中学一级教师。

试题平实严谨，主观题要用好材料

　　2018年宿迁中考历史卷，延续了我市多年来平稳、平实的风格。考点切入、材料选取到设问的角度及区分度等整体上中正严谨，确保了考试的信度、效度，实现了对历史学科主干知识、学科能力和思想素养相融合统一的考核目标。试题没有刻意追逐“改革开放四十周年”、“全球化”等时事热点，而是基于历史学科的基本史实、线索与思想价值取向，注重在历史的学科本质上细致打磨，从而散发出精致沉稳的味道。
　　据蔡北平介绍，基于考试的毕业暨升学性质，命题精准把握课程标准精神实质，紧扣《中考指南》的框架和考点，围绕历史的核心立意及价值取向，精心选取素材，考察最为基础的主干知识。从苏联的成败得失到大跃进的曲折探索，中国工业化、现代化之路坚定自信;从意大利人文主义光芒的绽放到“人权”呐喊震撼整个欧洲大陆，民主化及思想解放的潮流不可抵挡;从欧共体的呱呱坠地到多极化的风云变迁，和平、合作成为世界形势和人类文明进程的必然结果和选择……引领学生领悟中国国情与世界大势;理解中国模式与道路自信;知晓世界的文明多元与共生。“历史”因此照亮现在、指引未来。同时，多年未出现的台湾问题也成为今年着重考察点，提醒着我们要夯实初中历史的最基本的重点常规“板块”。
　　试题体现了我市中考历史试卷的一贯“基础性”，更多的是完成对初中学生的“常识性”考核。同时今年的主观题有了一定的区分度提升，四道主观题仅有一幅图片材料，无图表材料，文字材料所占比例与以往各市试卷相比明显增加，但总体阅读量适中，语言精准，设问明了无歧义，问题指向明确。设问与材料的契合度更高，学生作答必须真正地去阅读材料、理解材料、把握问题和运用材料。比如“欧共体成立前联邦德国总理的主张”，“斯大林时期苏联工业化的缺陷”等，学生即便相关内容已熟背，“砖块化”的段落生硬搬挪还是不能充分解决问题，必须紧扣材料，理解到位，回答精准。在一定程度上体现了能力考察和考试的选拔性，也与高中历史学习有了一丝“连接”感。